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2018年12月17日,星期一

其他需求与特殊需求....您更喜欢哪个短语?


其他需求或特殊需求…。您更喜欢哪个短语?

在讨论这些短语之前,让我们看一下这些术语的定义。

韦氏词典 将特殊需求定义为“任何导致个人需要额外或专门服务或住宿(例如在教育或娱乐方面)的各种困难(例如身体,情感,行为或学习上的障碍或障碍)。"

术语“额外需求”通常被定义为儿童需要额外支持和/或服务以使其能够完全参与教育环境的指标。

我经常将O和L称为具有额外需求,而不是有特殊需要的孩子,这是有原因的。

我坚信,所有儿童都有自己独特的特殊需求,无论他们是否有任何描述的诊断。所有孩子在某种程度上都很特别,使他们与众不同的事物使他们与众不同。

我的孩子特别吗?是的,他们肯定对我,他们的父亲以及对爱他们的人都是真实的。他们是否被社区其他成员视为特殊?答案是肯定的!对于大多数社会来说,我的孩子的需求并不特殊。

与在校同龄人相比,我的孩子还有其他需求吗?是的,他们会这样做。我毫不怀疑,尽管他们的需求会随着年龄的增长而改变,但他们在整个学习过程中始终会有额外的需求。他们俩在学校期间都需要支持,通常比同龄人需要的支持更多。 

L需要频繁的感官休息,以便他可以随时了解自己的需求。 O需要支持来控制她在学校时经常出现的焦虑。对于独立工作,L需要一对一的支持。 O和L都有感觉处理上的困难,因此他们的老师需要意识到,有时O和/或L可能会从周围环境进入感觉超负荷,并且在感觉超负荷或至少某些情况下可能需要支持他们的老师的理解水平。 O的工作水平比某些同龄人高得多,因此,她需要扩展学习范围,以保持在学校的参与度。 

O和L需要这些额外的支持,以使他们能够完全参与自己的教育。如果他们没有这些支持,我只能想象他们俩在学校时都会进行更大的斗争。

在学校里,有额外需求的儿童被称为特殊需求学生。教育部门内有支持单位,称为特殊需要或特殊教育单位。这对我很好。我相当肯定,这将永远是事实。

这两个术语可以互换,但是知道,如果您与我谈论我的孩子,我经常会使用附加需求一词。