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2019年五月27日星期一

您何时知道O在频谱上?


经常有人问我,我们什么时候知道O在频谱上?

事实是,我们真的不知道。不像L 我们知道是另一个孩子 从他到达那一刻起,O就再也没有脱颖而出的了。

O在婴幼儿时代比所有同龄人更早地实现了所有里程碑。她在4个月大的时候独自坐下,在10个月大的时候开始说话-她的第一个单词是波兰语的妈妈,爸爸,S%#$,然后是Bull#%$ @! O开始走了11个月。 在大多数发展地区,O像其他任何典型的正在发展的婴儿,学步和幼儿一样。她一直在旅途中,喜欢旋转。每时每刻!

当O还是个幼儿时,对我们来说,唯一不寻常的特征就是她似乎坐下来观察周围的世界,特别是在学习新技能时。我们曾经说过,好像O正在坐着,把所有东西都拿走了,然后她起床并立即掌握了这项技能。在O掌握这些技能之前,实际上并没有任何练习技能。



O从很小的时候就是一个过度焦虑的孩子,但是我们把她的焦虑归结为分离性焦虑。在那个时候,我们知道其他几个孩子也很着急的家庭。 O确实在某些声音的发音上有一些语音困难,但是由于她也有很多耳朵感染并且需要插入扣眼,因此她的语音困难归结为缺少关键的发展性听觉阶段。

她的智力很早就很清楚。在西澳大利亚州,三岁的孩子在幼儿园上学。 O肯定比3岁开始上学的准备还多。她正在写自己的名字并撰写最具想象力的故事,并且她一直在问有关她周围世界的问题。她一直想学习新事物。

我可以生动地想起有一天放学后在车上接她的路上,O念着“妈妈,我可以算三分”。然后,她重复了三遍表。当我问谁教她数到三时,O回答“哦,我教了我自己”。那时O是三岁。在幼儿园一年结束时,她的老师通过给她的学前班工作来扩展O的课堂学习。



O在5岁时写了自己的短篇小说。她正在读书,年龄超过年龄。 O发现了我们的《莎士比亚全集》,因此她会带着这本书,字典和她自己的笔记本在我们的餐厅里摆姿势。她会读一本书的一部分,如果找到了一个她不理解的词(说实话,没有很多她不理解的词),她会在字典中查找该词以找到然后她会写一首关于这个词的诗! 

我们会对这个一直想学习的孩子感到惊讶。她一直在问有关她周围世界的问题,说话时总是非常口齿清楚。她就像一个迷你成人。这本来应该是我们最早的线索,可能是O在光谱上,但是我们被告知O只是一个非常聪明的孩子。

O对于如何完成事情非常特别,所有事情都必须按固定的顺序完成。她似乎并没有很好地应对变化。但是,当我们努力使L的健康问题得到解决时,我们只是将这些归结为O受L发生的事情的影响。我们错过了另一个ASD特性。

在5岁时,O的焦虑症恶化到了我们寻求医疗咨询的程度。从与她参加的“校外课时服务”中的学校老师和看护者交谈以来,她对他们来说是完全不同的孩子,对我们而言则是完全不同的孩子。在学校和OSHC中,O是位彬彬有礼的女孩。 

在家里,她为自己的情感而挣扎,O会因沮丧而爆炸,对几乎所有事物都有最强烈的情感反应。当我们寻求医疗建议时,我们被告知O只是一个焦虑的孩子,她被诊断出患有焦虑症,我们当时的GP希望让她服用抗焦虑药。当我们将剧本带到当地的药剂师手中时,她与儿童医院的一名儿科医生联系,他们建议不要服用O,因为这种药物的潜在副作用超过了益处。这本来应该是O在频谱上的又一个迹象,但是我们定期见到的任何医疗专业人员都没有提到这一点。



然后,L在2015年末被诊断出患有ASD的临时诊断。2016年初,我们开始注意到O中有不同的ASD特征,特别是她的不同刺激,但我们被告知她只是在观看和与她的弟弟互动中挑选它们。我们被告知,与她进行眼神交流时,她可能不在谱系中,她说话很好,并且与其他孩子也很融洽。

到2016年年中,我们再次为O的焦虑而挣扎-我们尝试了正念和精油,瑜伽以及许多其他镇静策略,但没有帮助O。我们还注意到O与她同龄的孩子在社交方面挣扎。她与年幼的孩子和成年人相处融洽,但是与同龄人的故事却是另一回事。 我们再次寻求医疗建议,并获得了针对普通儿童心理学课程的GP心理健康计划。

In was during the second psychology session that her then psychologist said to us "You need to get O assessed for ASD as I think she is on the spectrum." Keep in mind that 奥的心理学家 specialized 诊断儿童,尤其是女孩,并帮助他们管理焦虑症。

同年晚些时候,我们开始对O进行ASD评估。在语音评估期间,我(和言语治疗师)明显意识到O在频谱上。根据您的看法,O会通过评估(或未通过评估)。在评估期间,她击中了每一个ASD危险信号。在评估过程中,她的刺激变得更加突出。当我只是简单地观察评估时,这让我大开眼界。 

在我参加的心理学会议上,回答了从出生到她那时的有关O的问题,她也击中了所有危险信号。

我只记得想过的是,我们到底是怎么想念O的特质的。当她年轻时,我们怎么看不到这些特征。

就在那时 O's psychologist 解释说,有些女孩,不是全部,但有些与男性同龄人完全不同。 DSM-V中的诊断标准基于男性,因为第一项研究仅基于男性患者。心理学家解释说,特别是女孩会非常擅长模仿 他人的行为,并在他们年轻时掩盖自己的ASD特征,以使其适合人群。这对于O的举止和举止很有意义。

她继续解释说,有时候,直到青少年时才诊断出女孩,因为这是社交互动 变得越来越难解释。在开始为自己的孩子进行诊断过程之前,许多妇女没有得到诊断。她解释说,许多女孩或者在年轻时因焦虑症或多动症或其他诊断被误诊,或者根本没有被诊断出。


我们在2017年6月收到O的正式ASD诊断。尽管我们期望该诊断是因为言语治疗师和她的心理学家都指出那是他们各自报告中的水平,但O的水平 ASD的严重性震惊了我们。知道有了这些举手之劳的报告,我们就可以开始治疗并获得资金了,这真是令人欣慰。 O的 严重程度的确使我们震惊,因为在纸上,她的自闭症比L更为严重。 

报告还向我们展示了O在掩饰其ASD特征方面表现得多么好,以便她与人群融为一体。然后,这告诉我们掩盖是多么有害-O在家中挣扎着挣扎,因为她整天在学校里将掩盖在一起。我当时八岁的孩子得知,如果她在学校和家中其他地方掩盖了自己的特质,那么她就不太可能因为与众不同而在同行中脱颖而出。  

在对O进行评估的过程中,我们确实遇到了很多意味深长的专业人士,他们会告诉我们O不可能因为参与目光接触,沟通技巧高于平均水平,在学术上有天赋而处于光谱范围内,她举止得体,举止举止优雅,还有许多其他原因。

当我们将O的诊断报告的副本提供给这些专业人员时,他们也感到震惊。许多人开始意识到自闭症可以以多种不同的方式表现出来,当他们对孩子提出担忧时,也许他们应该听父母的话。

从O的诊断日开始将近两年,我们可以看到治疗对O的影响。她仍然每天都在焦虑中挣扎,但是ASD诊断为我们提供了许多帮助O的机会。



我从经验和与刚开始自闭症旅程的家庭的谈话中得知,像我们这样的经历使医疗专业人员认真对待我们的担忧的经历经常发生。仍然有许多医学专业人士相信,如果一个孩子不仅可以和男孩,而且可以和女孩进行眼神交流,那么他们根本就不会在眼前,因为在自闭症特征方面,所有的人都表现出相同的感觉。这根本不是那么回事。

自闭症特征因人而异。希望随着时间的流逝,医学界将广泛接受自闭症可以以多种不同的方式表现出来,但与此同时,如果您发现自己处于这个位置,请继续前进。继续为您的孩子而战。

2018年2月6日,星期二

我爱ASD的特质....


最近有人要求我列出我真正喜欢的小超级英雄ASD特性之一。

老实说,我很好,也确实停在自己的轨道上。不是因为我想不出我真正喜欢的特质。我之所以停下来,是因为我真的非常喜欢我的许多超级英雄ASD特性。

我喜欢O的干燥幽默感。有时O的幽默感似乎超出了她的年龄。几年前,她在学校里安排了一位老师,她在课堂上发表了演讲。她的另一个老师喜欢在她的班上设O,因为O听到了老师讲的所有笑话。 O会坐在教室里咯咯地笑着,因为她的同学们都不知道该怎么办!



我爱O和L的纯真,以及他们绝对诚实的生活态度。他们期望每个人都能做正确的事情的生活。当某人没有做正确的事时,他们会感到恐惧。我不想让我的任何一个超级英雄都失去这种诚实的生活态度,我希望他们变得更加明智。

我喜欢L在他所做的每一件事中的决心。他从不放弃! L以热情和能干的态度对待每种情况。

我喜欢O和L对我们,彼此以及对他人的爱。他们有自己的时刻,他们只是不想再有什么爱,但是每时每刻,他们俩都只是因为我而拥抱我。他们是个大大的拥抱,从字面上使我震惊,风从帆中扑出。



我爱他们的诚实。 O和L都不能撒谎以挽救自己-谎言写在他们的脸上。他们的诚实表现在他们的眼中。我们不在超级英雄总部保守秘密,但是即使我们没有,O和L都不能保守秘密!如果您为我们家庭中的某人购买礼物,请不要告诉O或L,因为十分之九的礼物会让他们溜走。

我喜欢O一直对他人的同情,L正在发展。他们认识您五分钟,五天或五年都没关系,他们都会表示关注。 O对她尚未见面的人表示关注!

我喜欢他们对痴迷和兴趣的关注。事实和数字,名字,描述,愿意告诉任何人和每个人关于他们的执着和兴趣的知识。当我们发现问题时,他们愿意纠正我们!

我喜欢O和L都是多么的真实。他们的思想以及他们如何处理和执行任务的直觉。他们的字面意思使我重新思考如何处理任务以及每天与人交谈。

对于我的两个小超级英雄,我都不会改变任何事情。就像它们一样,它们是完美的!